La Chine rend les cours d'intelligence artificielle obligatoires dès le CM1 à la rentrée 2026

8 heures minimum par an, 100 enseignants experts formés, 1000 enseignants de base. La stratégie Pékin pour devenir première puissance IA d'ici 2035.

Par Tom Valois, le 2 mai 2026. Catégorie : Tech & IA.

À partir de septembre 2026, tous les écoliers chinois du CM1 jusqu'au lycée auront des cours d'intelligence artificielle obligatoires. La décision a été officialisée par le ministère de l'Éducation chinois fin avril 2026. Concrètement, ça représente au minimum 8 heures d'enseignement IA par année scolaire, soit en cours dédiés soit intégré dans d'autres matières (mathématiques, technologie, sciences). Pour la France et l'Europe qui en sont encore au stade de la réflexion, l'écart de stratégie sur la formation des futurs ingénieurs commence à devenir alarmant.

Le programme, dans le détail

Au primaire (CM1-CM2), les enfants apprennent les bases : qu'est-ce qu'une IA, comment la reconnaître, quelles utilisations dans le quotidien. Au collège, ça devient plus technique : algorithmes simples, premier contact avec le code Python, notion d'apprentissage automatique. Au lycée, on attaque les vrais sujets : modèles de langage type GPT/DeepSeek, vision par ordinateur, éthique de l'IA, et même initiation à l'entraînement de petits modèles. Pékin prévoit aussi de former 100 enseignants experts (qui formeront les autres) et 1000 enseignants de base spécialisés. Le budget national alloué : 2,4 milliards de yuans par an, soit environ 320 millions d'euros.

L'objectif 2035 et l'écart avec l'Europe

L'objectif officiel chinois est limpide : devenir la première puissance mondiale en intelligence artificielle d'ici 2035. Le pays mise sur la formation massive plutôt que sur l'attractivité des talents étrangers (stratégie inverse des États-Unis). Avec 200 millions d'écoliers concernés par cette réforme, l'effet sur la prochaine génération est mécanique : d'ici 2035, la Chine aura formé au moins 50 millions de jeunes adultes avec une vraie culture IA. Pour comparer, en France, l'IA n'est mentionnée que de façon optionnelle dans les programmes du lycée, et seuls quelques établissements pilotes proposent une vraie sensibilisation. L'éducation nationale française réfléchit à une réforme du programme de technologie au collège pour 2027, mais rien n'est officiellement acté. L'écart entre les deux puissances se creuse.